因材施教是我们对孩子最好的支持。您心中深知自己孩子是有潜能的，只是当方法不对时，我们就难以有效的激发孩子潜在的资质，发挥应有的水平。我们发现，每个优秀、爱学习的孩子除了天资聪颖外，大部分都有良好的学习习惯与方法。温度特地整合一些过往在我们学生身上证明实际有效的学习习惯的培养方式，给各位家长以参考。
近期学习方法分享：
第一（上期）：替换法：让孩子快速理解理论
第二（本期）：契约法：父母协力共建目标
第三：目标法：有效设定节点提高效率上回我们解说能让孩子快速理解理论的替换法，通过不同角度的表达，从身边日常所见为出发点去理解晦涩的知识点，让孩子学懂知识点，打好基础，同时提高理解与分析能力。
这次我们要介绍一个不仅可以帮助孩子，更能建立家庭关系的好办法，我们称之为契约法。
- 温度干货 -
很多时候父母无法说服孩子行动，毕竟每个家庭原因不同，我们难以深究，但大部分孩子没有毅力的原因其实是因为感到孤军奋战。契约法就是要让孩子知道，面对种种困难，他们不是自己一个人。
契约法的成立是在于双方目标同时建立的前提下：
父母做到答应的目标 + 孩子做到答应的目标
但在这之前，我们要先了解一下孩子为何抗拒学习，或者以往学习习惯不好的原因。若孩子对家长坦诚有顾忌，可通过第三方了解。
我们在与孩子沟通之前要先了解根本，有的孩子喜欢边学习边玩手机，那么如果只是半小时不玩呢？有的喜欢躲在小房间里学习，不让父母监督学习，是怕父母给意见有压力吗？有的没法坚持学习，是因为觉得没有动力学习吗 ？
在了解根本原因后，我们要和孩子立一个规矩，但与此同时，我们也要给自己订要求，并且一定要说到做到。我们希望给孩子灌输的是一个“我们做到，你也能做到”的概念。
关于目标的设立我们希望的是一个能够帮助孩子更好成长的学习习惯，以下有几个可以参考的建议：
- 学习期间不使用手机
- 让父母监督完成作业
- 每天完成一定的阅读量
但是与此同时，我们要答应孩子一些父母需要做到的要求，例如：
- 看剧，玩游戏的时候让他们放心玩
- 监督的时候不提意见
- 父母自己也跟孩子一起学习一些知识
诚然，就像我们上次所说的，不同的孩子要找到他们出现问题的根本原因，配上适合的方法，才能带来最大的效果。藉由这个过程，我们也要把握和孩子沟通的机会，建立更好的家庭关系。同时，我们要记得坚持承诺，因为如果我们自己做不到，孩子也就有借口了。当然，不同的孩子要根据实际情况有不同的方法调整，因材施教，才能有效的帮助孩子。
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