经常有学生问我，“老师老师，到底怎样才能提高英语？”
而我总是反问道：“英语课的小说，跟着读完几本了呢？”然后，就没有然后了。
其实老师我是可以报以充分的理解的。对没有阅读习惯的同学来说，啃小说是一件多么枯燥的事情。还没开始读几页，就经常看了后面忘了前面。
那么，老师我今天给大家聊点实在的：
读小说难吗？难。
有捷径吗？还真有。
大家不要以为，我是要来推荐Sparknote, Litchart这些快速阅读笔记的。相反，在我的英语课里，我要求学生在第一步的阅读和做笔记中，完全脱离任何快速笔记工具。
想要读懂小说，理解中心思想，感受人物特征，除了读·原·文，没有更好的方法了。
那快速地读原文，跟上节奏，并且让阅读更加生动的有效方法是什么呢？答案就是：有声书。
我就曾经利用碎片时间通过有声书这个办法，坚持跟学生一起读每一本小说，在节奏上领跑。有效利用平时开车、睡前、甚至是洗碗的时间，我完成了每一本需要读的书。
Amazon, Kindle, Google Play成了我真正可以依赖的捷径。很多时候，有声书超越了我的简单需求，文本里的对话通过声音的表现更加丰富，人物更加鲜活，小说的气氛愈加明显，阅读及理解的效果变得更加好了。而目前，Amazon在停课期间，非常豪迈地上架数百本有声书及故事书，涵盖六种语言，适合0~18岁的学生收听。无需注册和登陆，就能直接免费听！点击蓝字了解详情吧！还记得我第一次初读《杀死一只知更鸟》To Kill a Mockingbird 的时候，我嫌弃它节奏拖沓，故事单调。但是第二次跟着有声书听，才读出了乐趣。人物是鲜活的，Finch一家子，孩子童真浪漫，大人富有正义感，在有声书里的Atticus Finch，在那个时代里对人权的捍卫和尊重，通过抑扬顿挫的朗读和对话，都表现了出来。一点也不比看一场电影的收获来的少。
虽然有声书有这么多好处，但是各位家长千万不要认为有声书可以完全替代实体书的阅读。这里我需要提醒各位，有声书确实可以在一些程度上解决孩子不爱读书的问题，但同时也存在听懂了故事却没有有效提升英语水平的问题。
这是因为在孩子理解故事结构的时候，往往会忽略很多的细节和难点，为了理解故事而不是为了英语的学习和应用，才导致了这样的问题存在。所以我们总结：最好的英语提高方法是通过听书和看书的相结合，达到词汇、句式、文章结构的全方位理解和应用。
首先通过有声书的方式，熟悉整体故事，同时锻炼自己的听力。然后也是最重要的，将对故事的理解带入原文阅读，发现生词、高频词、常用句式，再通过通篇阅读提升自己的阅读能力。能力更优者甚至可以通过深入分析文章结构和中心思想提升自己的写作能力、间接提升自己的口语表达能力。 其实无论是通过有声书来阅读还是传统的方法来阅读书籍，万变不离其宗的仍然是读·原·文。因为如果孩子想要综合提升自己的英文能力，没有比这更好的方法了。 阅读英文原著是了解并融入文化、学习词汇运用、提升写作能力的至关重要的一步！ 因此，温度教育精选符合3-12年级学校英文教学大纲，综合考量阅读题材、难度系数、趣味性等多项指标，重磅推出 2020年夏季英文原著精品阅读班！ 我们的老师将会从小说结构的解析入手，由浅入深的带动和培养学生的英文阅读能力。除此之外，老师还会让同学们将读书过程中的注解段意写下来经由老师批改，这样也同时锻炼了孩子们的写作能力。 温度教育丰富多元化的课堂教学风格，立体全面的教学方式和特有的多模块教学流程，让孩子们能饶有兴趣的爱上阅读原著，更通过多重教学模块的保障，让孩子的阅读理解和写作能力得到“质”的提升！ 原著阅读班（3-6人）分为初中高三个阶段：
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